El sector STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) ha sido históricamente dominado por hombres, pero cada vez más mujeres están desafiando los estereotipos y dejando su huella en estas disciplinas. Sin embargo, la brecha de género sigue siendo una realidad, especialmente en el acceso a puestos de liderazgo y en la conciliación entre la vida profesional y personal. En un mundo donde la tecnología avanza a pasos agigantados, la diversidad en estos campos es clave para una innovación más inclusiva y efectiva.

En conmemoración del Día Internacional de la Mujer, Structuralia lanza la campaña #EllaEsSTEM, una iniciativa que busca dar visibilidad a mujeres referentes del sector a través de entrevistas con exalumnas y docentes que han marcado la diferencia en el ámbito STEM. Estas historias no solo inspiran, sino que también muestran los desafíos, oportunidades y el impacto de la presencia femenina en el sector.

En esta ocasión, conversamos con Carla Silva Otero, arquitecta por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Coruña y máster en Ciudades Inteligentes y Sostenibles (Smart Cities) por la Universidad Complutense de Madrid. Con una trayectoria especializada en la gestión de proyectos territoriales a través de datos espaciales, Carla ha trabajado tanto en el sector público como en el privado, participando en proyectos de renovación urbana en la Alcaldía de Ciudad de Panamá y en iniciativas de Edificios Inteligentes, Destinos Turísticos y Transición Ecológica para diversas entidades en España. Actualmente, desempeña su labor en Ineco como consultora en proyectos de rehabilitación urbana financiados con fondos europeos y es también Directora del Máster en Gestión de Smart Cities en Structuralia.

En esta entrevista, Carla nos comparte su camino en STEM, los retos que ha enfrentado como mujer en el sector, y su visión sobre el futuro de la tecnología y el urbanismo. Una historia de perseverancia, curiosidad y pasión por el conocimiento que demuestra que STEM también es un espacio para mujeres líderes y transformadoras.

¿Cómo describirías tu camino hasta llegar al sector STEM?

«Ha sido un camino bastante natural. En el colegio, prefería las matemáticas a otras asignaturas, así que me incliné por el camino de las ciencias. Más adelante, decidí estudiar Arquitectura y, a través de un profesor, descubrí la obra de Manuel Delgado sobre el espacio público. Ahí comenzó mi interés por la ciudad y su complejidad. 

Comencé a trabajar en temas de urbanismo, lo que me llevó a conocer las posibilidades de los datos y, en particular, de los sistemas de información geográfica (GIS). Me sigue pareciendo fascinante la posibilidad de adoptar perspectivas más analíticas para comprender y actuar en la ciudad. Y en esas seguimos.»

¿Qué te motivó a elegir una carrera en ciencia y tecnología? 

«Siempre he elegido mi camino con total libertad, sin estar condicionada por ideas preconcebidas sobre qué podía o debía hacer según mi género, posición económica o social. En mi familia apenas había personas con estudios universitarios, pero mis padres —y en especial mi madre— siempre me inculcaron la importancia de estudiar y aprovechar todas las oportunidades para construir un futuro mejor. Desde ese impulso y sin barreras autoimpuestas, elegir una carrera en ciencias fue lo más natural para mí.»

¿Cuáles han sido los principales desafíos que has encontrado en tu trayectoria profesional? 

«En la vida profesional, sin embargo, sí he encontrado diferencias según género y posición. Es un tema sobre el que he reflexionado mucho, porque la realidad es que hombres y mujeres gozamos de oportunidades distintas en las carreras STEM y en general. 

Uno de los mayores desafíos es el salarial: en general, y según mi opinión, los hombres suelen autovalorarse mejor y negociar con más seguridad sus condiciones, lo que se traduce en sueldos más altos. Pero el reto más grande, en mi opinión, es la maternidad y todo lo que implica. No es nada fácil atravesar el embarazo, la recuperación de un parto, la lactancia, los primeros años de crianza y, al mismo tiempo, mantener un nivel de exigencia alto en el trabajo. Ahí es donde se produce la mayor brecha: muchas mujeres renuncian a prosperar en sus posiciones para cuidar a su familia. 

Esta es una de las razones de una realidad innegable: muchas mujeres no llegan a altos cargos no por falta de talento o esfuerzo, sino porque el sistema no está diseñado para acompañarlas en ese proceso. Y esto repercute en la falta de referentes en altos cargos dentro de empresas tecnológicas, la universidad, entre otros ámbitos.»

¿Qué momentos han sido clave en tu carrera y te han impulsado a seguir adelante? 

«Uno de los momentos clave fue emigrar en los primeros años de mi carrera. Esa experiencia me abrió puertas a proyectos a los que difícilmente habría accedido en España. Por eso, siempre animo a los recién graduados a buscar oportunidades en lugares donde el contexto sea más favorable para su desarrollo.»

¿Qué tipo de apoyos crees que son fundamentales para que más mujeres se desarrollen en STEM? 

«Lo difícil no es estudiar una carrera en ciencias, sino hacer valer tu trabajo y crecer profesionalmente. Es fundamental cambiar la manera en que nos relacionamos en el ámbito laboral para que las voces femeninas sean respetadas y valoradas por igual. 

También es clave garantizar una conciliación real, donde se reconozca el valor del trabajo de cuidados, que sigue recayendo mayoritariamente en las mujeres. La maternidad, o cuidar en general, es una experiencia que marca un antes y un después en la vida profesional, y en lugar de verse como un obstáculo, deberíamos encontrar maneras de aprovechar las habilidades que se desarrollan en ese proceso para enriquecer los entornos de trabajo.»

¿Cuáles son las oportunidades más interesantes que ves en el sector para el crecimiento profesional? 

«El auge de la inteligencia artificial y el análisis de grandes volúmenes de datos espaciales abre nuevas puertas en la planificación urbana, la sostenibilidad y la gestión eficiente de los recursos. También veo una gran oportunidad en la intersección entre tecnología y políticas públicas: los datos no solo sirven para modelar la realidad, sino también para influir en la toma de decisiones estratégicas a nivel territorial y ambiental. 

Comprender esto, conocer su potencialidad y aportar visiones más humanistas será clave en el futuro.«

¿Cómo ha cambiado tu percepción del sector desde que comenzaste hasta hoy? 

«Cuando comencé, hacíamos estudios de movilidad casi contando coches a mano. Hoy eso es impensable. Las tecnologías de la información lo han cambiado todo. Ahora disponemos de una enorme cantidad de datos y, en muchas ocasiones, aún no sabemos bien cómo gestionarlos. 

Lo positivo es que el acceso al conocimiento se ha democratizado enormemente. Además de las carreras universitarias, que no solo nos aportan conocimientos, sino también capacidad de pensamiento crítico y una comunidad, hoy existen muchísimos cursos gratuitos y recursos en línea que facilitan la actualización constante. Lo importante es mantenerse al día, porque el sector evoluciona rapidísimo.«

¿Qué mensaje te hubiera gustado escuchar cuando empezaste en STEM? 

«Me hubiese gustado recibir formación en negociación y comunicación efectiva. Saber exponer tus ideas con claridad y seguridad es una habilidad clave que no siempre se enseña en las carreras técnicas, pero que marca una gran diferencia en el desarrollo profesional. Me hubiese gustado que alguien me explicase que no solo es importante es «hacer», si no también «comunicarlo». «

¿Qué habilidades crees que han sido clave para tu desarrollo en este sector? 

«La curiosidad permanente. Tener ganas de aprender y de explorar nuevas herramientas es lo que te mantiene en movimiento y te abre oportunidades en el mundo STEM.»

¿Cómo imaginas el futuro de las mujeres en STEM? 

«Cada vez se habla más de la importancia de las habilidades blandas o soft skills, y creo que eso está contribuyendo a construir entornos de trabajo más respetuosos, transparentes y empáticos. No diría que estas habilidades son exclusivamente femeninas, pero sin duda nos acercamos a un modelo más equitativo, en el que la diversidad de perspectivas se valore realmente.»

El camino de las mujeres en STEM está lleno de desafíos, pero también de enormes oportunidades para innovar y transformar el mundo. Historias como la de Carla Silva Otero nos recuerdan la importancia de la perseverancia, la curiosidad y la lucha por la equidad en el sector.

Desde Structuralia, seguimos apostando por dar visibilidad a mujeres referentes a través de la iniciativa #EllaEsSTEM, porque creemos que la diversidad es clave para el futuro de la ciencia y la tecnología. ¡Sigamos inspirando a más mujeres a sumarse a esta revolución!

En un mundo donde la infraestructura define el progreso, la ingeniería civil juega un papel clave en la transformación de nuestras ciudades y la conexión entre territorios. Sin embargo, a pesar de su impacto, el sector de la ingeniería y la construcción sigue enfrentando desafíos en materia de equidad de género. Aunque cada vez son más las mujeres que eligen carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), su representación en posiciones de liderazgo aún es un reto por superar.

En el marco del Día Internacional de la Mujer, Structuralia lanza la campaña #EllaEsSTEM, una iniciativa que busca dar visibilidad a mujeres que están marcando la diferencia en el sector. A través de entrevistas con exalumnas y docentes destacadas, queremos inspirar a nuevas generaciones y demostrar que el talento femenino es una pieza clave en la innovación y el desarrollo.

Hoy conocemos la historia de Aida Santos Santamaría, una referente en el mundo de la ingeniería civil y el diseño de túneles. Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos por la Universidad Politécnica de Madrid, con un Máster BIM aplicado a Ingeniería Civil, Aida ha participado en el diseño de más de 20 túneles a nivel nacional e internacional. Actualmente, lidera el área de diseño de túneles en el departamento de Geotecnia de TYPSA, y en 2022 fue reconocida con el prestigioso premio “35 under 35”, que distingue a los mejores ingenieros civiles y arquitectos españoles menores de 35 años. Además, preside el grupo de jóvenes de la Asociación Española de Túneles y Obras Subterráneas (AETOS) y forma parte del comité de jóvenes de la Asociación Internacional de Túneles (ITA).

Su trayectoria es un testimonio de perseverancia, liderazgo y pasión por la ingeniería. En esta entrevista, Aida comparte su visión sobre el papel de la mujer en STEM, los desafíos que ha enfrentado en su carrera y su perspectiva sobre el futuro de la ingeniería.

Descubre cómo esta mujer STEM está redefiniendo el futuro de la ingeniería subterránea.

¿Cómo describirías tu camino hasta llegar al sector STEM?

«Mi trayectoria hacia el sector STEM ha sido una mezcla de pasión, dedicación y aprendizaje continuo. Durante mis estudios de Ingeniería de Caminos, tuve la oportunidad de realizar prácticas en una empresa especializada en el diseño de túneles, lo que despertó en mí un interés particular por este campo. Desde ese momento, supe que quería dedicarme al diseño de túneles y estructuras subterráneas.

A lo largo de mi carrera, he trabajado en proyectos desafiantes tanto a nivel nacional como internacional, en países tan diversos como Chile, Argentina, Canadá, Arabia Saudí y Australia, entre otros muchos. Colaborar con profesionales de diversas disciplinas ha enriquecido mi experiencia y me ha permitido crecer tanto personal como profesionalmente.»

¿Qué te motivó a elegir una carrera en Ingeniería Civil, Ingeniería de Caminos y BIM?

«Elegí la carrera de Ingeniería Civil porque, dentro de las carreras de ingeniería, es una de las que ofrece un abanico de opciones más amplio para luego orientar la carrera profesional. Además, me atraía la idea de construir infraestructuras que mejoren la calidad de vida de las personas.

El BIM apareció en mi vida durante mi carrera profesional. Cada vez más proyectos requerían la aplicación de esta metodología, por lo que decidí formarme en este campo. Hoy en día, casi todos los proyectos nos exigen usar BIM. La tecnología avanza rápidamente y es crucial mantenerse actualizado para no quedarse atrás.«

¿Cuáles han sido los principales desafíos que has encontrado en tu trayectoria profesional?

«El sector de los túneles, al igual que la geotecnia, se caracteriza por su dinamismo. Cada proyecto te obliga a reinventarte y diseñar nuevas soluciones porque no hay dos proyectos iguales, lo cual es un desafío, especialmente al cambiar de país. Enfrentarse a diferentes comportamientos del terreno, nuevas normativas y documentación de referencia, muchas veces en un idioma desconocido, añade complejidad.

Por suerte, siempre he contado con magníficos compañeros de los que aprender. Gracias a ellos, los desafíos a lo largo de mi carrera profesional me han permitido crecer y desarrollarme continuamente.

Uno de los proyectos más bonitos, pero también más complejos fue la Refuncionalización del túnel del Cristo Redentor. Este paso carretero bajo la cordillera de los Andes conecta Chile con Argentina, y el diseño de los túneles tuvo que enfrentar altas coberteras, zonas de fallas, terrenos expansivos y la complejidad de trabajar con normativas de dos países.»

¿Qué momentos han sido clave en tu carrera y te han impulsado a seguir adelante?

«Uno de los momentos clave en mi carrera fue mi primer trabajo en Geocontrol, donde estuve durante 7 años. Geocontrol es una empresa muy especializada en el sector de los túneles y tuve la oportunidad de trabajar en grandes proyectos a nivel internacional. Esta experiencia me permitió aprender mucho y desarrollar una base técnica muy sólida sobre la que ir asentando mi carrera

Igual de importante fue mi cambio a TYPSA hace un par de años, donde estoy complementando la base técnica que ya tenía con nuevas responsabilidades, especialmente en la gestión de proyectos y equipos.

Además, mi participación en asociaciones ha sido fundamental. Unirme a la Asociación Española de Túneles y Obras Subterráneas (AETOS) y formar parte de la creación del grupo de jóvenes me permitió conectar con otros profesionales del sector, divulgar a través de clases en la universidad y ponencias, asistir a congresos internacionales y ganar visibilidad en el sector. Desde hace un año, formo parte del comité de dirección joven de la Asociación Internacional de Túneles (ITA), lo que me ha brindado oportunidades adicionales para seguir desarrollándome y contribuir al sector.»

¿Qué tipo de apoyos crees que son fundamentales para que más mujeres se desarrollen en STEM?

«Creo que, independientemente del género, es fundamental contar con profesores que motiven a los estudiantes desde el colegio y hagan que sus asignaturas sean interesantes. Además, es crucial traer a profesionales del sector para que compartan con los alumnos, de manera inspiradora, lo que hacen en sus trabajos, ya que esto puede motivar a los estudiantes a decantarse por una profesión u otra.

Por último, una vez en el ámbito laboral, es imprescindible contar con mentores y compañeros con más experiencia que puedan enseñar y guiar en la trayectoria profesional.»

¿Cuáles son las oportunidades más interesantes que ves en el sector para el crecimiento profesional?

«El sector STEM, y en particular la ingeniería, ofrece una amplia gama de oportunidades para el crecimiento profesional. Una de las áreas más prometedoras es la adopción de nuevas tecnologías. La digitalización y el uso de herramientas avanzadas como el BIM, la inteligencia artificial y la automatización están revolucionando la manera en que se diseñan y gestionan los proyectos de ingeniería. Esto abre oportunidades para especializarse en estas tecnologías y liderar proyectos innovadores.

Además, la creciente demanda de infraestructuras más complejas, resilientes y sostenibles está creando una necesidad de ingenieros que puedan diseñar y construir proyectos que minimicen el impacto ambiental y mejoren la eficiencia energética. La sostenibilidad es un área en auge.

La globalización también ofrece oportunidades únicas. Trabajar en proyectos internacionales permite a los ingenieros adquirir experiencia en diferentes contextos y normativas, lo que enriquece su conocimiento y habilidades. Esta experiencia internacional es altamente valorada en las empresas.

Para todo esto, la formación continua es esencial en un campo que está en constante evolución, donde la innovación es clave para el éxito. Mantenerse actualizado y adquirir nuevas competencias permite a los ingenieros estar preparados y aprovechar al máximo las oportunidades emergentes.»

¿Cómo ha cambiado tu percepción del sector desde que comenzaste hasta hoy?

«Mi percepción del sector de la ingeniería ha evolucionado significativamente desde que comencé mi carrera. Al principio, veía estos campos principalmente como disciplinas técnicas centradas en la resolución de problemas específicos y en el desarrollo de infraestructuras y tecnologías. Sin embargo, con el tiempo, he llegado a apreciar la amplitud y el impacto que tienen en la sociedad. Además, el sector se ha vuelto más dinámico y abierto a nuevas ideas y tecnologías, que están transformando la manera en que trabajamos, permitiéndonos abordar infraestructuras cada vez más complejas.»

¿Qué mensaje te hubiera gustado escuchar cuando empezaste en STEM?

«El mejor consejo que puedo dar es que elijas algo que realmente te guste y te motive. Pasamos muchas horas trabajando, y es importante dedicar ese tiempo a algo que nos apasione. La satisfacción y el entusiasmo por lo que haces marcarán la diferencia en tu carrera y en tu vida.

Además, no hay que tener miedo de los desafíos y las dificultades. Cada obstáculo es una oportunidad para aprender y crecer. La ingeniería y las ciencias son campos en constante evolución, por lo que es fundamental formarse de manera continua y adaptarse a las nuevas tecnologías.»

¿Qué habilidades crees que han sido clave para tu desarrollo en este sector?

«Las habilidades técnicas son fundamentales, pero también lo son los idiomas y las “soft skills” como la comunicación, el trabajo en equipo y el liderazgo. La capacidad de adaptarse a nuevos desafíos, de innovar y de trabajar de manera colaborativa con profesionales de diversas disciplinas ha sido clave para mi desarrollo. Además, la perseverancia y la pasión por lo que hago me han ayudado a superar obstáculos y a seguir avanzando en mi carrera.»

¿Cómo imaginas el futuro de las mujeres en STEM?

«Creo que más que un futuro, ya es una realidad. Cada vez más mujeres estudian carreras de ingeniería y ciencias. Basta con mirar a la época de nuestros padres, cuando las mujeres matriculadas en ingeniería no representaban ni el 1% de los matriculados. Hoy en día, vemos que cada vez más mujeres ocupan puestos de liderazgo en todos los niveles. Esta visibilidad de mujeres exitosas en estos campos servirá de inspiración para las nuevas generaciones.«

Aida Santos Santamaría es un claro ejemplo de cómo el talento y la pasión pueden derribar barreras en el sector de la ingeniería. Su historia, al igual que la de muchas otras mujeres en STEM, nos recuerda la importancia de impulsar la equidad y visibilizar referentes que inspiren a las próximas generaciones.

En Structuralia, seguimos comprometidos con esta misión a través de la campaña #EllaEsSTEM, destacando a mujeres que están transformando el mundo con su conocimiento y liderazgo. Porque el futuro de la ingeniería, la tecnología y la innovación se construye con diversidad y con más mujeres liderando el camino

Si quieres seguir profundizando en temas de interes y actualidad en el sector de la ingeniería, te invitamos a leer nuestro artículo sobre el fenómeno de la licuefacción.

El sector STEM ha sido históricamente un espacio donde la representación femenina ha sido limitada. Sin embargo, en los últimos años, hemos visto un cambio significativo gracias a iniciativas que fomentan la diversidad, la equidad y la inclusión. La presencia de mujeres en roles clave dentro de la banca, la tecnología, la consultoría y la educación demuestra que el talento femenino no solo está ganando terreno, sino que también está impulsando la transformación de la industria.

En conmemoración del Día Internacional de la Mujer, Structuralia lanza la campaña #EllaEsSTEM, una iniciativa que busca dar visibilidad a mujeres líderes en el sector, compartiendo sus experiencias, desafíos y logros. A través de entrevistas con ex alumnas y docentes referentes, queremos inspirar a nuevas generaciones a seguir construyendo un futuro más equitativo en STEM.

En esta ocasión, tenemos el honor de entrevistar a Isabel Sánchez, una profesional con más de 13 años de experiencia en el sector financiero, pasando por grandes firmas como KPMG, Banco Popular y Santander, y actualmente en Volkswagen Financial Services. Su trayectoria combina el mundo corporativo con la docencia en prestigiosas universidades y escuelas de negocio donde dirige programas académicos de alto nivel cómo Structuralia.

Además, Isabel es una ponente internacional en foros como TEDx Andorra, Empresability en México, DEEV en Perú y la EAA en Alemania, además de colaborar con empresas de primer nivel como BBVA, Santander, Mutua Madrileña y Axa, impartiendo formación en áreas clave como Control de Riesgos, Compliance, Estrategia, Ciberseguridad, Finanzas Sostenibles y Transformación Digital. Actualmente, también está cursando un doctorado en la Universidad Complutense de Madrid, investigando el impacto de la sostenibilidad en los mercados financieros.

En esta entrevista, Isabel nos hablará sobre los avances en la integración de la mujer en STEM, los retos aún pendientes y cómo el futuro del sector está evolucionando hacia una mayor diversidad. ¡No te la pierdas!

¿Qué avances han sido clave para que cada vez más mujeres se integren en este sector?

«En los últimos años, hemos visto avances significativos que han facilitado la integración de más mujeres en el sector STEM. Uno de los factores clave ha sido la creación de programas de mentoría y becas específicas para mujeres, lo que ha permitido reducir algunas de las barreras económicas y sociales que tradicionalmente han dificultado su acceso a estas carreras. Además, las políticas de inclusión y equidad implementadas tanto en empresas como en universidades han promovido espacios de trabajo y estudio más diversos y accesibles. La mayor visibilidad de referentes femeninos en la ciencia y la tecnología también ha sido fundamental, ya que inspira a nuevas generaciones y demuestra que es posible desarrollarse profesionalmente en estas áreas. Iniciativas gubernamentales y de organizaciones no gubernamentales han desempeñado un papel crucial al impulsar proyectos educativos orientados a fomentar el interés por STEM en niñas desde edades tempranas.»

¿Cómo crees que evolucionará la presencia femenina en STEM en los próximos años?

«Creo que la presencia femenina en STEM continuará en ascenso, impulsada por el fortalecimiento de iniciativas educativas y programas corporativos de diversidad. A medida que las empresas y las instituciones educativas se vuelven más conscientes de la importancia de la equidad de género, es probable que veamos un aumento en el número de mujeres no solo ingresando en estas áreas, sino también ocupando puestos de liderazgo. También es importante destacar que, en el futuro, la brecha salarial y de oportunidades en algunos sectores podría reducirse, lo que haría más atractivo el ingreso de mujeres en el campo. La inteligencia artificial, la robótica y la biotecnología son algunas de las áreas que, en los próximos años, verán un crecimiento significativo en la participación femenina.»

¿Qué oportunidades están surgiendo en el sector que pueden favorecer la integración de más mujeres?

«El sector STEM está experimentando una transformación acelerada con la digitalización de la economía, lo que ha generado nuevas oportunidades para la inclusión de más mujeres. La posibilidad de trabajar de manera remota y con horarios flexibles ha permitido que más mujeres puedan acceder a empleos en tecnología sin las limitaciones geográficas o de tiempo que antes dificultaban su incorporación. Además, hay una creciente demanda de habilidades en áreas como programación, análisis de datos, inteligencia artificial y ciberseguridad, lo que abre múltiples puertas para aquellas que buscan incursionar en este sector. Las grandes empresas tecnológicas están adoptando políticas de inclusión y diversidad que favorecen la contratación de mujeres en roles técnicos, y el auge de startups con impacto social también está generando un entorno más accesible para el emprendimiento femenino.»

¿Qué sectores dentro de STEM crees que están creciendo más rápido en términos de diversidad?

«En los últimos años, hemos visto un crecimiento considerable en términos de diversidad dentro de sectores como la inteligencia artificial y el machine learning, donde cada vez hay más mujeres especializándose y liderando proyectos. La biotecnología y las ciencias de la salud también han mostrado avances notables, especialmente en la investigación científica y el desarrollo de tecnologías médicas. Asimismo, el sector de las energías renovables y la sostenibilidad ha sido uno de los más inclusivos, impulsado por la necesidad global de encontrar soluciones innovadoras para el cambio climático. Finalmente, el desarrollo de software y la ciberseguridad son áreas que han comenzado a experimentar un cambio positivo en términos de diversidad, gracias a esfuerzos específicos para atraer más mujeres al campo.»

¿Cómo pueden las nuevas generaciones aprovechar las herramientas digitales y el acceso a la información para formarse en STEM?

«Las nuevas generaciones tienen una ventaja increíble con el acceso ilimitado a información y herramientas digitales que facilitan su formación en STEM. Actualmente, existen plataformas como Coursera, edX, Udemy y Khan Academy que ofrecen cursos gratuitos y certificaciones en diversas áreas tecnológicas y científicas. Además, la participación en comunidades de código abierto, hackatones y foros especializados permite adquirir experiencia práctica y establecer conexiones con expertos en la industria. Las redes sociales y blogs de profesionales en STEM también son una fuente valiosa de conocimiento y orientación. Un aspecto clave es la posibilidad de acceder a programas de mentoría y networking en línea, lo que ayuda a conectar con personas que pueden guiar en el desarrollo profesional.»

¿Qué cambios te gustaría ver en la industria para seguir avanzando en inclusión y oportunidades?

«Me gustaría ver más políticas de igualdad salarial que aseguren que las mujeres reciban la misma remuneración que sus colegas masculinos por el mismo trabajo. También es fundamental aumentar la representación de mujeres en puestos directivos y de toma de decisiones dentro de las empresas tecnológicas y científicas. Otro cambio necesario es la promoción de un ambiente de trabajo más flexible y equitativo, donde las mujeres puedan desarrollar sus carreras sin que factores como la maternidad o los roles de cuidado sean obstáculos. Además, sería ideal que haya más apoyo a emprendimientos liderados por mujeres en tecnología, proporcionando acceso a financiamiento y redes de inversión.»

¿Cómo se pueden fortalecer las redes de colaboración y apoyo entre mujeres en este sector?

«El fortalecimiento de redes de colaboración y apoyo es esencial para que más mujeres se sientan respaldadas y motivadas en STEM. Para ello, es importante crear comunidades activas tanto en línea como en eventos presenciales, donde se puedan compartir experiencias, conocimientos y oportunidades laborales. El networking en conferencias y ferias tecnológicas es otra herramienta poderosa para establecer conexiones significativas. Además, los programas de mentoría son clave para que las mujeres con más experiencia puedan guiar y apoyar a quienes están iniciando su camino en el sector. Finalmente, visibilizar los logros de mujeres en ciencia y tecnología no solo inspira a nuevas generaciones, sino que también contribuye a la creación de una cultura más inclusiva.»

¿Qué papel juegan las empresas en la construcción de un entorno más equitativo en STEM?

«Las empresas tienen un rol crucial en la construcción de un entorno más equitativo en STEM. Pueden lograrlo implementando políticas de diversidad e inclusión, asegurando procesos de contratación equitativos y promoviendo oportunidades de crecimiento profesional para mujeres. También es esencial que adopten medidas para reducir la brecha salarial y fomenten un ambiente de trabajo libre de discriminación. Ofrecer programas de formación y desarrollo profesional orientados a mujeres en tecnología es otra manera en la que pueden contribuir activamente.»

¿Cuál es tu visión sobre el impacto de la tecnología en la transformación del mercado laboral STEM?

«La tecnología está transformando rápidamente el mercado laboral STEM, generando nuevas oportunidades, pero también retos en términos de capacitación y adaptación. La automatización está reemplazando muchas tareas repetitivas, lo que implica una mayor demanda de habilidades avanzadas en inteligencia artificial, big data y desarrollo de software. Además, el trabajo remoto y globalizado está cambiando la manera en que las empresas contratan talento, permitiendo que más personas accedan a oportunidades sin importar su ubicación. La necesidad de actualización constante es cada vez más evidente, por lo que la formación continua será clave para mantenerse competitivo en el sector.»

¿Qué mensaje darías a quienes están comenzando su camino en STEM y quieren formar parte del cambio?

«A todas aquellas personas que están comenzando su camino en STEM, les diría que no tengan miedo de entrar en un sector que históricamente ha sido dominado por hombres. Hay un lugar para ustedes y su contribución es valiosa. Busquen mentores, únanse a comunidades y nunca dejen de aprender. La tecnología y la ciencia están en constante evolución, y cada nueva habilidad que adquieran les abrirá más puertas. Pero, sobre todo, no olviden que su presencia y esfuerzo están ayudando a construir un futuro más equitativo en STEM.«

La trayectoria de Isabel es un claro ejemplo de cómo el talento, la formación y la determinación pueden abrir camino en sectores tradicionalmente dominados por hombres. Su experiencia nos recuerda la importancia de seguir impulsando la diversidad en STEM, creando más oportunidades para que mujeres de todas las generaciones puedan desarrollar su potencial.

Desde Structuralia, seguimos comprometidos con la visibilidad y el reconocimiento del talento femenino a través de nuestra campaña #EllaEsSTEM. Queremos inspirar a más mujeres a unirse a la transformación del sector y demostrar que el futuro de la ciencia, la tecnología y la innovación es, sin duda, más inclusivo.

¡Juntas seguimos construyendo el cambio!

El sector STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) ha sido históricamente dominado por hombres, pero en los últimos años, cada vez más mujeres han logrado abrirse paso y destacar en estas disciplinas. A pesar de los avances, aún persisten barreras como estereotipos de género, falta de referentes femeninos y entornos poco inclusivos, lo que limita la participación de mujeres en estas áreas. Para cambiar esta realidad, es fundamental promover desde la educación una visión equitativa y motivadora que impulse a más niñas y jóvenes a explorar y desarrollar carreras en STEM.

En el marco del Día Internacional de la Mujer, Structuralia se une a esta causa con la campaña #EllaEsSTEM, una iniciativa que busca dar visibilidad a mujeres referentes en el sector a través de entrevistas a exalumnas y docentes que han dejado huella en la ciencia, la tecnología y la ingeniería. Su testimonio no solo inspira a futuras generaciones, sino que también demuestra que las mujeres tienen un papel crucial en la transformación del mundo a través de la innovación y el conocimiento.

En esta ocasión, conversamos con Andrea Manríquez, Ingeniera de Petróleo con más de 14 años de experiencia en la industria del gas y petróleo. Con dos másteres en Caracterización y Explotación de Yacimientos e Ingeniería y Negocio del Petróleo y Gas, actualmente se desempeña como Ingeniero de Transporte de Gas en Andes Operaciones y Servicios S.A / Gas Andes, una empresa bi-nacional con presencia en Chile y Argentina.

A lo largo de su trayectoria, ha liderado iniciativas clave en planificación, producción y logística operacional, optimizando recursos y mejorando la eficiencia en la industria energética.

En esta entrevista, Andrea comparte su visión sobre cómo podemos fomentar el interés de más mujeres en STEM, la importancia de contar con referentes y mentoras, y los desafíos que aún enfrentan las jóvenes en estas áreas. Además, nos habla de las iniciativas que han funcionado para impulsar la equidad de género en la educación y la industria.

¿Qué aspectos de la educación pueden mejorar para que más mujeres elijan STEM?

«Para impulsar que más mujeres elijan carreras STEM, es fundamental desafiar desde la educación inicial la idea de que estas áreas son solo para hombres o demasiado difíciles. Es clave romper estereotipos de género, ofrecer modelos a seguir, y promover un entorno inclusivo que motive a las niñas a explorar estas disciplinas. Iniciativas como programas de orientación vocacional, visitas a museos de ciencia, juegos didácticos en casa y mayor visibilidad en olimpiadas y concursos de STEM son esenciales para despertar su interés y fortalecer su vocación en estos campos.»

¿Qué estrategias pueden ayudar a despertar vocaciones científicas y tecnológicas desde edades tempranas?

«Desde mi experiencia, despertar vocaciones científicas y tecnológicas desde edades tempranas requiere ofrecer experiencias interactivas y prácticas que fomenten la curiosidad. Visitar museos donde se exploran todas las disciplinas de STEM, es una excelente manera de introducir estos temas de forma divertida. Además, aplicar juegos matemáticos en casa y rodearse de actividades científicas ayuda a mantener el interés en estas áreas. Las visitas a laboratorios, universidades, y la realización de experimentos permiten a los niños descubrir de primera mano cómo se lleva a cabo el proceso científico.»

¿Qué importancia tiene el acceso a referentes y mentoras en STEM?

«El acceso a referentes y mentoras en STEM es fundamental para inspirar y motivar a más mujeres a seguir este camino, ya que proporcionan un modelo a seguir y ayudan a construir confianza en sus propias habilidades. Además, ofrecen una red de apoyo crucial para superar barreras y desafíos en su formación y desarrollo profesional.»

¿Cuáles son los principales desafíos que encuentran las jóvenes cuando empiezan a formarse en STEM?

«Los sesgos y estereotipos sobre la capacidad de las mujeres en las disciplinas STEM son uno de los principales desafíos que enfrentan las jóvenes, ya que estos pueden afectar negativamente su confianza y motivación. Este obstáculo se ve acentuado por el síndrome del impostor, una brecha de confianza que lleva a las jóvenes a sentirse como «inadecuadas» a pesar de sus logros. A menudo, también se enfrentan a ambientes poco inclusivos o actitudes discriminatorias, lo que dificulta su integración y desarrollo en estos campos.»

¿Qué iniciativas educativas han funcionado bien para impulsar la presencia de mujeres en STEM?

«Las becas y programas de mentoría específicos para mujeres en STEM han sido clave para proporcionar el apoyo necesario, incentivando a más jóvenes a seguir carreras científicas y tecnológicas. Las redes de apoyo y comunidades de mujeres científicas e ingenieras, los programas de sensibilización en las escuelas han jugado un papel crucial para romper estereotipos y animar a las niñas a interesarse por las ciencias y la tecnología. Otras iniciativas efectivas incluyen competencias y ferias científicas, visitas a laboratorios y universidades, y la incorporación de modelos femeninos en los contenidos educativos, que han mostrado a las jóvenes que es posible sobresalir en estos campos.»

¿Crees que la formación en STEM se está adaptando a los cambios y necesidades actuales?

«La formación en STEM ha evolucionado para adaptarse a los cambios actuales, incorporando un mayor enfoque en habilidades digitales, programación y metodologías dinámicas como el aprendizaje basado en proyectos. Sin embargo, aún enfrenta desafíos en términos de inclusión y equidad de género, ya que persisten brechas en la representación femenina. Además, es necesario fortalecer el desarrollo de habilidades blandas y liderazgo, asegurando que los profesionales cuenten con herramientas para la comunicación, la gestión y la toma de decisiones en entornos colaborativos e innovadores.»

¿Cómo pueden las universidades y centros de formación promover entornos más inclusivos?

«Las universidades y centros de formación pueden promover entornos más inclusivos implementando políticas de equidad de género, asegurando oportunidades equitativas para todas las personas. La formación en diversidad para docentes y estudiantes es clave para eliminar sesgos y fomentar una cultura más inclusiva. Además, la creación de espacios seguros y redes de apoyo para mujeres en STEM fortalece su permanencia y desarrollo en estas áreas.»

¿Qué impacto ha tenido la tecnología en la forma en que se enseña STEM actualmente?

«La tecnología ha revolucionado la enseñanza de STEM con cursos online, simulaciones, realidad virtual y laboratorios digitales que facilitan el aprendizaje. Además, la inteligencia artificial permite personalizar la educación, y el fomento de la programación desde edades tempranas impulsa el interés en disciplinas tecnológicas.»

¿Qué consejo le darías a alguien que quiere comenzar a formarse en STEM?

«Si quieres formarte en STEM, no te dejes intimidar por los estereotipos y confía en tus habilidades. Prepárate, estudia, aprovecha los recursos gratuitos y cursos online, busca un grupo de apoyo que te guíe en el camino. La perseverancia es clave, ya que el aprendizaje en estas áreas es continuo y siempre habrá nuevas oportunidades para crecer.»

El camino hacia una mayor equidad de género en STEM aún tiene desafíos, pero iniciativas como #EllaHaceSTEM de Structuralia y el testimonio de profesionales como Andrea E. Manríquez demuestran que el cambio es posible. Romper estereotipos, fomentar vocaciones desde la infancia y crear entornos inclusivos son pasos clave para lograrlo.

Cada acción cuenta para inspirar a más mujeres a formar parte de la ciencia, la tecnología y la ingeniería. ¡Sigamos construyendo un futuro donde el talento y la pasión sean los únicos requisitos para triunfar en STEM!

El sector del diseño y la arquitectura está en constante evolución, y hoy más que nunca, la tecnología y la formación en STEM juegan un papel clave en la transformación de los espacios. Sin embargo, la presencia femenina en estas disciplinas sigue enfrentando desafíos, desde la falta de referentes hasta la necesidad de mayor inclusión en el ámbito profesional.

En el marco del Día Internacional de la Mujer, Structuralia lanza la campaña #EllaHaceSTEM, una iniciativa para dar visibilidad a mujeres que han dejado huella en el sector STEM. A través de una serie de entrevistas, destacamos a ex alumnas y docentes referentes que están liderando el cambio y sirviendo de inspiración para las nuevas generaciones.

En esta ocasión, conversamos con Miriam Prada, Ingeniera de la Edificación e Interiorista con más de 15 años de experiencia en el sector del diseño. Desde Londres, ha trabajado en proyectos residenciales prime y super prime en siete países y ha colaborado con clientes de más de 15 nacionalidades. Uno de los hitos más destacados de su carrera fue su rol como Head of Interiors en un proyecto donde el ático batió récords históricos como el piso de un dormitorio más caro de la historia de Westminster.

Actualmente, Miriam lidera su propio estudio, Lar da Nai, una firma de diseño que busca transformar espacios con propósito, además de dirigir el departamento de interiores en Tenorite Interiors y coordinar el Máster BIM en Diseño Avanzado de Arquitectura de Interiores en Structuralia. También comparte su experiencia a través de su podcast, donde aborda diversos temas del sector.

En esta entrevista, Miriam nos habla sobre su trayectoria, los retos de la formación en STEM, la importancia de los referentes femeninos y cómo podemos construir un futuro más inclusivo en la industria del diseño.

¿Cómo fue tu experiencia en la formación en STEM?

«Mi experiencia en la formación en STEM ha sido y es súper enriquecedora y desafiante. He tenido la oportunidad de aportar mi visión como ingeniera e interiorista, combinando creatividad con un enfoque técnico y estructurado. Desde mi rol como directora del Máster de Interiorismo, busco generar un impacto real en la educación, ofreciendo una formación práctica y alineada con las necesidades del mercado, en las charlas que he dado, es mi parte favorita, de una manera más cercana, trato de compartir al máximo experiencias reales en el sector con el objetivo de motivar a los asistentes, es una profesión que exige mucho, pero también es maravillosa»

¿Qué aspectos de la educación crees que pueden mejorar para que más mujeres elijan este camino?

«A corto plazo es fundamental fomentar un entorno más inclusivo desde edades tempranas. Muchas mujeres no consideran carreras STEM porque no ven modelos a seguir o sienten que es un mundo dominado por hombres. Compartir más casos de éxito femeninos y ofrecer apoyo en la transición de la educación al mundo laboral.

A largo plazo, adaptar y revisar los sistemas educativos para que tengan en cuenta que no todos “estamos programados de la misma manera” y el no éxito no necesariamente implica el no tener capacidades.

A súper largo plazo, lo mismo que lo anterior pero en los entornos laborales, procesos de selección y apoyo durante la vida profesional.»

¿Qué estrategias pueden ayudar a despertar vocaciones científicas y tecnológicas desde edades tempranas?

«La clave está en la visibilidad y en la experimentación. Programas, mentorías y experiencias prácticas en tecnología, ciencia y diseño pueden hacer la diferencia. También es importante cambiar la narrativa en las aulas, mostrando que STEM es un campo amplio donde la creatividad y la innovación son esenciales. Fomentar la escucha por parte del entorno.»

¿Qué importancia tiene el acceso a referentes y mentoras en el desarrollo profesional en STEM?

«El acceso a referentes y mentoras es clave para la confianza y el desarrollo profesional de las mujeres en STEM. Ver a otras mujeres en posiciones de liderazgo ayuda a derribar barreras psicológicas y muestra que el éxito es alcanzable. Por mi lado, siempre que puedo me esfuerzo en ser una persona accesible y en promover redes de apoyo dentro de mi campo.»

¿Cuáles son los principales desafíos que encuentran las jóvenes cuando empiezan a formarse en estas áreas?

«La falta de representación, los estereotipos y, en algunos casos, la ausencia de apoyo en entornos académicos y laborales pueden dificultar su desarrollo. Además, la brecha de género en el acceso a oportunidades y liderazgo sigue siendo un obstáculo que debemos trabajar para eliminar. Se sigue viendo como casos de éxito, y debería ser una normalidad.»

¿Qué iniciativas educativas han funcionado bien para impulsar la presencia de mujeres en el sector?

«Las becas específicas para mujeres en STEM, los programas de mentoría y los eventos de networking han tenido un impacto positivo. También iniciativas como talleres de diseño y tecnología enfocados en niñas y adolescentes han demostrado ser efectivas para despertar vocaciones tempranas. Viajar, comparar lo que tenemos con otras culturas ayuda mucho, no vamos a la cabeza, pero tampoco a la cola, y ver como otros lo hacen es muy inspirador.»

¿Crees que la formación en STEM se está adaptando a los cambios y necesidades actuales?

«Aún hay mucho por mejorar, pero se han dado pasos importantes. La integración de la tecnología en la enseñanza, el enfoque en habilidades multidisciplinarias y la personalización del aprendizaje están transformando la educación en STEM. Sin embargo, necesitamos más flexibilidad y actualización en los programas académicos para alinearlos con las exigencias del mercado actual, yo creo que el éxito llegará cuando se pueda individualizar lo máximo posible.»

¿Cómo pueden las universidades y centros de formación promover entornos más inclusivos?

«Crear Comunidad, crear espacios de networking y garantizar que los programas académicos sean accesibles y diversos. También se deben establecer protocolos para prevenir sesgos de género y fomentar el liderazgo femenino y por supuesto es clave fomentar políticas de equidad, ofrecer becas para mujeres y celebrar los casos de éxito.»

¿Qué impacto ha tenido la tecnología en la forma en que se enseña STEM actualmente?

«La tecnología ha revolucionado la educación en STEM. Desde herramientas digitales y plataformas de aprendizaje online hasta realidad aumentada y simulaciones interactivas, los métodos de enseñanza han evolucionado para hacer el aprendizaje más dinámico y accesible. Además, la inteligencia artificial está abriendo nuevas oportunidades en la personalización de la educación.«

¿Qué consejo le darías a alguien que quiere comenzar a formarse en esta área?

«Le diría que confíe en SU CAPACIDAD y se rodee de una comunidad que la impulse, hay gente plomo (que te hunde) y gente corcho, que te saca a flote, en cualquier sector donde haya desafíos es importantísimo encontrar los corchos… Y confía en todo lo bueno que implica ser mujer (aunque esto no sea meramente exclusivo de género) a veces ser sensible, ser emocional, ser protector se entiende como un handicap en el mundo laboral, y STEM no es solo números y códigos; es creatividad, resolución de problemas y transformación. Que busque mentores, se mantenga curiosa y no tenga miedo de ocupar espacios. El mundo necesita más mujeres en STEM, y cada una tiene algo único que aportar.»

El camino de Miriam Prada en el interiorismo y la educación STEM es un reflejo del impacto que pueden tener la formación, la innovación y el compromiso con el sector. A través de su experiencia, nos muestra la importancia de la visibilidad femenina, la necesidad de adaptar la educación a las nuevas realidades y el valor de construir comunidades de apoyo.

En Structuralia, seguimos apostando por dar voz a referentes femeninos en STEM a través de la campaña #EllaHaceSTEM, inspirando a más mujeres a seguir carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Porque el talento no tiene género, y el futuro del sector depende de la diversidad y el liderazgo de grandes profesionales como Miriam.

A pesar de los avances en igualdad de género, la presencia femenina en los sectores STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) sigue siendo baja. Según el Instituto Nacional de Estadística (INE) de España, en 2023 solo el 28% de los profesionales en estos ámbitos eran mujeres, lo que refleja una brecha que aún queda por cerrar. La falta de referentes visibles y las barreras históricas han limitado el acceso y la proyección del talento femenino en estos campos.

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, en Structuralia lanzamos la campaña #EllaEsSTEM, una iniciativa que busca dar visibilidad al trabajo y la trayectoria de mujeres que están marcando la diferencia en el sector. A través de entrevistas con exalumnas y docentes, queremos inspirar a nuevas generaciones y resaltar la importancia de seguir impulsando el liderazgo femenino en áreas clave para el desarrollo tecnológico y científico.

En este contexto, conversamos con Laura Pérez Salazar, ingeniera con una sólida trayectoria en el ámbito de la tecnología y la innovación. Diplomada en Ingeniería Técnica Industrial y graduada en Ingeniería Mecánica por la Universidad del País Vasco, cuenta con un Máster BIM aplicado a la Ingeniería Civil por Structuralia. Actualmente, trabaja como investigadora en el Centro Tecnológico TECNALIA RESEARCH & INNOVATION, donde forma parte del Área de Next Construction dentro de la Unidad de Transición Energética, Climática y Urbana. Su labor se centra en la gestión, planificación y desarrollo de proyectos de rehabilitación estructural, aplicando tecnologías avanzadas como la digitalización y el BIM.

En esta entrevista, Laura comparte su visión sobre la importancia de la visibilidad femenina en STEM, el impacto de los referentes en la inspiración de las nuevas generaciones y los desafíos que aún persisten en la lucha por la igualdad en estos sectores.

¿Por qué crees que es importante dar mayor visibilidad a las mujeres en áreas STEM?

«Históricamente, los campos STEM han estado ocupados predominantemente por personas del género masculino, con una participación muy baja de las mujeres en estos campos.

Aunque la presencia de mujeres en carreras y puestos de trabajo STEM ha crecido en los últimos años, todavía sigue siendo muy bajo. Según el Instituto Nacional de Estadística (INE) de España, en 2023 sólo el 28% de las personas empleadas en sectores STEM eran mujeres. Esto significa que más del 70% de los puestos de trabajo en estos campos son ocupados por hombres.

Es por ello que es tan importante dar visibilidad a las mujeres en estos campos, para lograr que la presencia de las mujeres en áreas STEM siga aumentando.»

¿Cómo influyen los referentes en la inspiración de nuevas generaciones en STEM?

«Proyectar modelos de referencia masculinos o femeninos influye directamente en las preferencias de los más pequeños, generando un efecto espejo. Está demostrado que los niños y niñas con referentes STEM se interesan un 20% más por estas carreras que quienes no los tienen.

Además, las niñas que tienen referentes STEM femeninos se sienten ligeramente más atraídas por dichas carreras o trabajos que cuando sus referentes son hombres.

Las mujeres necesitamos ver desde niñas a otras mujeres exitosas y reconocidas en campos como la ingeniería, la informática, las matemáticas o la física, para imaginar que nosotras también podemos alcanzar el éxito en esas áreas. Si no contamos con dichos referentes femeninos, se refuerza la idea de pensar que estos campos no son para nosotras.»

¿Has participado en alguna iniciativa que impulse la presencia de mujeres en este sector?

«No, aunque conozco algunas que se llevan a cabo en mi entorno y tengo varias compañeras que sí han participado.»

¿Qué cambios has visto en la representación de mujeres en conferencias, medios y eventos STEM?

«Cada vez es más visible el papel de la mujer en estas áreas y en los últimos años han aumentado notablemente el número de conferencias, eventos, etc. de este tipo, así como la presencia de mujeres en entrevistas, coloquios, etc. relacionados con estos campos.»

¿Cómo pueden las empresas y organizaciones mejorar la visibilidad del talento femenino en STEM?

«Desde las empresas y organizaciones se pueden llevar a cabo las siguientes acciones:

• Aumento de la presencia de mujeres en puestos de mando y dirección, tanto en las empresas como en las organizaciones e instituciones públicas.

• Organización de talleres y jornadas de puertas abiertas en las empresas, con el objetivo de dar a conocer a niños y niñas su actividad y mostrar la presencia de mujeres trabajadoras en distintos puestos y áreas.

• Colaboración de las empresas con los centros educativos, participando en programas de mentoring.

• Aumento de la difusión de actividades llevadas a cabo por mujeres en áreas STEM, tanto en medios de comunicación como en películas, libros, publicidad, etc.»

¿Qué papel juegan las redes sociales y la comunicación en la difusión del trabajo de las mujeres en este ámbito?

«Las redes sociales son un excelente altavoz y escaparate para dar visibilidad a cualquier tipo de contenido y, por lo tanto, lo son también para difundir el trabajo de las mujeres en áreas STEM.

Debe aprovecharse el potencial de estos medios, tan usados en la actualidad, para visibilizar y normalizar el papel de la mujer en estas áreas.»

¿Qué impacto tiene el reconocimiento del trabajo de las mujeres en la motivación y crecimiento dentro del sector?

«El reconocimiento de cualquier trabajo o actividad es esencial para mejorar la autoestima y motivación de las personas trabajadoras, impulsando su crecimiento y afán de progreso.

Es por ello que el reconocimiento del trabajo de las mujeres es necesario para disminuir la brecha de género y para apoyar la trayectoria profesional de éstas y, por ende, el crecimiento de todo el sector.»

¿Cuáles son los principales desafíos que enfrentamos para seguir avanzando en este sentido?

«En mi opinión, es crucial combatir las desigualdades entre hombres y mujeres en todos los aspectos. Sólo cuando se alcance la igualdad en educación, oportunidades, salarios, referentes, etc. podremos llegar a competir en igualdad de condiciones entre hombres y mujeres.»

¿Qué acciones concretas pueden impulsar un cambio real en la visibilidad de las mujeres en STEM?

«Algunas ideas de acciones concretas pueden ser:

• Educación inclusiva, que promueva un enfoque equitativo en la enseñanza de asignaturas STEM y fomente la participación de las niñas en actividades prácticas y experimentales.

• Realización de actividades que acerquen la ciencia y tecnología a las niñas desde pequeñas, en forma de programas de mentoring, talleres, campamentos, actividades extraescolares, etc.

• Mayor número de referentes femeninos en áreas STEM, que sirvan de inspiración y ejemplo a las niñas. Dichos referentes deben ser visibles no sólo en el ámbito académico o profesional, sino también en medios de comunicación, libros, películas, publicidad, etc.

• Igualdad de oportunidades y de salarios entre hombres y mujeres en trabajos de estos ámbitos, así como facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral para que las mujeres no vean mermada su capacidad de éxito debido a la maternidad u otros condicionantes.»

La presencia de mujeres en STEM no solo es una cuestión de equidad, sino también un factor clave para la innovación y el progreso. Visibilizar el talento femenino, generar referentes y fomentar oportunidades de crecimiento son pasos esenciales para cerrar la brecha de género en estos sectores.

Desde Structuralia, seguimos comprometidos con este propósito a través de iniciativas como #EllaEsSTEM, dando voz a profesionales que inspiran y transforman la industria. Porque cuando más mujeres hacen STEM, el futuro se construye con más talento, diversidad e innovación. Muchas gracias a nuestra ex-alumna Laura Pérez por esta increíble entrevista.

A través de #EllaEsSTEM, Structuralia no solo reconoce los logros de estas profesionales, sino que también inspira a las nuevas generaciones a seguir sus pasos, fomentando vocaciones y promoviendo la equidad en sectores clave para el desarrollo global. En este contexto, conversamos con Úrsula Bobo García, una líder en innovación sostenible, quien comparte su experiencia, desafíos y visión sobre el futuro de la mujer en STEM.

En los últimos años, el sector STEM ha experimentado avances significativos en innovación y sostenibilidad, pero aún enfrenta retos en materia de equidad de género. Aunque cada vez más mujeres se suman a estas disciplinas, su presencia en roles estratégicos sigue siendo minoritaria, especialmente en industrias tradicionalmente dominadas por hombres, como la construcción y la ingeniería. Sin embargo, profesionales como Úrsula Bobo García están marcando la diferencia y abriendo camino para las nuevas generaciones.

Úrsula es Ingeniera agrónoma por la Universidad Politécnica de Madrid, con especialización en riego, drenaje y gestión de la innovación, ha construido una sólida trayectoria en el sector de la construcción, liderando proyectos con un fuerte enfoque en sostenibilidad e impacto ambiental. Actualmente, desde su rol como responsable de Innovación Sostenible en Acciona Infraestructuras, trabaja en la integración de tecnologías que transforman la manera en que concebimos la infraestructura del futuro.

Más allá de su carrera profesional, Úrsula es madre de familia numerosa, lo que le ha permitido desarrollar una visión estratégica, habilidades de gestión del tiempo y liderazgo que aplica en su día a día. En esta entrevista, nos comparte los desafíos que ha enfrentado como mujer en STEM, su visión sobre el futuro del sector y las claves para impulsar la inclusión y la innovación en la industria.

¿Qué obstáculos tuviste que superar para consolidar tu carrera en STEM?

«Uno de los principales retos ha sido la escasa representación femenina en sectores como la construcción y la innovación. Hay cosas que nunca cambian. Nos decimos que una de las causas es que no hay suficientes niñas estudiando carreras STEM y que no llegan porque no les parecen carreras de mujeres. Pues bien, esto se debe mejorar, hacen falta mujeres inspiradoras, mujeres reflejo.

Al inicio de mi carrera, encontrar modelos a seguir o mentoras era complicado, lo que a veces esto generaba dudas sobre mi propio crecimiento profesional. Sin embargo, con resiliencia, y una red de apoyo sólida, junto con mi pasión por mi trabajo y la convicción de que la sostenibilidad es clave para el futuro han sido mi motor.»

¿Cómo ha sido tu experiencia en el ámbito laboral dentro de este sector?

«Mi experiencia en este sector ha sido profundamente enriquecedora, pero también llena de retos. He trabajado en proyectos muy variados a lo largo de mi carrera y que me han permitido ver cómo la innovación no solo impulsa la industria, sino que es una verdadera palanca de transformación. Sin embargo, la incorporación de mujeres en roles estratégicos sigue siendo un proceso lento. Las mujeres aportamos un enfoque organizativo que potencia la agilidad, la gestión integral de los proyectos. Y esto lo logramos fomentando dinámicas de trabajo más colaborativas. Afortunadamente, pienso que cada vez más empresas están apostando por esto, creando espacios donde nuestro liderazgo marca la diferencia.»

¿Qué te ha ayudado a mantenerte motivada y seguir creciendo en tu área?

«Rodearme de personas inspiradoras, equipos multidisciplinares y grandes profesionales ha sido clave para mi crecimiento tanto profesional como personal. Además, ver el impacto real de los proyectos en los que trabajo ha sido una fuente constante de motivación. Saber que la innovación sostenible puede mejorar la vida de las personas y generar un cambio positivo en la sociedad me impulsa a seguir aprendiendo, explorando nuevas ideas y buscando soluciones innovadoras que marquen la diferencia.

¡Sigamos trabajando con ilusión, esfuerzo y determinación para generar ese cambio positivo que nuestra sociedad necesita!«

¿Qué cambios has notado en la industria en los últimos años respecto a la integración de mujeres?

«He notado un cambio positivo en la visibilidad de las mujeres en STEM. Cada vez hay más iniciativas que promueven nuestra inclusión, desde programas de mentoría hasta políticas de equidad en las empresas. Las mujeres en liderazgo aportan una visión estratégica, una gestión organizada y una toma de decisiones eficiente, impulsando entornos más colaborativos y exitosos. Sin embargo, aún quedan barreras por derribar, especialmente en sectores más tradicionales como la construcción, donde la presencia femenina en roles técnicos y de liderazgo sigue siendo minoritaria.

Pienso que el cambio está en marcha, pero necesitamos seguir impulsándolo. Porque cada mujer, líder, inspiradora deja huella para que muchas más puedan seguir avanzando.«

¿Cómo podemos facilitar el acceso a oportunidades de crecimiento para futuras generaciones en STEM?

«Para facilitar el acceso a oportunidades en STEM para las futuras generaciones, es fundamental fomentar vocaciones desde la infancia, visibilizando referentes femeninos y eliminando estereotipos. Además, debemos impulsar iniciativas que integren la innovación y la sostenibilidad tanto en la educación como en el desarrollo profesional.

Es clave aumentar las becas, los programas de mentoría y las redes de apoyo que permitan a más mujeres crecer y liderar en estos campos. Las empresas tienen una gran responsabilidad en este cambio: no solo deben ser atractivas para el talento femenino, sino también crear entornos inclusivos y dinámicos, donde la diversidad impulse soluciones tecnológicas con un impacto positivo en la sociedad y el medio ambiente.»

¿Qué proyectos o iniciativas te han parecido clave para impulsar la diversidad en este sector?

«Programas de mentoría para mujeres en STEM, iniciativas de educación en tecnología para niñas, y eventos que acercan la innovación a las jóvenes son fundamentales para visibilizar el talento femenino y crear espacios de colaboración. Además, redes de apoyo como Women in Tech juegan un papel clave en el impulso de la diversidad y la equidad en el sector.

Por eso, iniciativas como la Guía de Mujeres Líderes del Ecosistema Empresarial —en la que he tenido el honor de ser recientemente incluida— son más necesarias que nunca. Destacar el liderazgo femenino y crear referentes es esencial para inspirar a las nuevas generaciones y construir un futuro más innovador, e inclusivo y que aporte a la sociedad.»

¿Cómo influyó la educación que recibiste en tu decisión de seguir esta carrera?

«La educación que recibí fue clave para despertar mi interés por la tecnología y la innovación. Desde pequeña, tuve la suerte de contar con docentes que incentivaron mi curiosidad y con el apoyo incondicional de mi familia, lo que me permitió ver la ingeniería no solo como una disciplina técnica, sino como una herramienta para generar impacto y resolver grandes desafíos. Mi formación en ingeniería agrónoma me dio una base sólida para comprender la relación entre tecnología y sostenibilidad, y con el tiempo, mi desarrollo profesional me llevó a enfocarme en la innovación sostenible.

Hoy, desde mi rol, trabajo en proyectos que combinan tecnología y soluciones sostenibles para transformar la sociedad y el medio ambiente. Esta experiencia confirma que una educación que fomente la curiosidad y el pensamiento crítico abre puertas a oportunidades que cambian realidades.»

¿Qué retos crees que aún debemos afrontar para que STEM sea un entorno más accesible?

«Pienso que aún debemos superar barreras culturales que asocian ciertas disciplinas con un género en particular. Es fundamental flexibilizar las condiciones laborales para permitir un balance entre la vida profesional y personal. Además, es necesario eliminar los sesgos inconscientes en procesos de selección y ascenso, así como garantizar condiciones laborales equitativas para todas las personas en el sector.»

¿Cuál ha sido el mayor aprendizaje en tu camino profesional?

«He descubierto que la persistencia y la confianza en mis propias capacidades son clave para avanzar en un sector desafiante. Creo firmemente que la colaboración y la diversidad de ideas son fundamentales para desarrollar soluciones innovadoras con influencia real en el entorno. Además, a lo largo de mi trayectoria, he tenido la gran suerte de contar con grandes mentoras y líderes que me inspiran día a día, demostrando que el conocimiento, la visión y el liderazgo pueden transformar realidades y generar un impacto positivo en la sociedad.»

¿Cómo te gustaría que se transformara el sector en los próximos años?

«Me gustaría ver un sector STEM mucho más equitativo, con una representación femenina real en todos los niveles, desde posiciones técnicas hasta liderazgo. Además, es fundamental que cada vez más niñas y jóvenes se sientan motivadas a explorar carreras STEM. Para ello, necesitamos más referentes visibles, programas educativos que fomenten la curiosidad científica desde la infancia y empresas comprometidas con la diversidad y la inclusión. Solo así lograremos un futuro donde la innovación sea realmente transformadora, sostenible y accesible para todos.»

La experiencia y visión de Úrsula Bobo García reflejan la importancia de la innovación sostenible y el papel clave de las mujeres en la transformación del sector STEM. Su testimonio es un ejemplo de cómo la perseverancia, el liderazgo y la pasión pueden impulsar el cambio y abrir camino para las futuras generaciones.

Con iniciativas como #EllaEsSTEM, Structuralia continúa su labor de dar visibilidad al talento femenino, promoviendo un futuro más equitativo e inspirando a más mujeres a formar parte de la revolución tecnológica y sostenible. Porque cada historia cuenta y cada referente abre nuevas oportunidades.